NEUERSCHEINUNG

Das Große und Ganze sehen. Fotografisch lesen – intuitiv lernen

Warum versagen so viele hochbegabte Kinder, Jugendliche und Studenten im Schul- und Bildungssystem? Oder versagt etwa das System?  Immer mehr Lernende fallen durch das Selektionsraster des logisch-abstrakt ausgerichteten Schul- und Bildungssystems. Das Buch „Das Große und Ganze sehen. Fotografisch lesen – intuitiv lernen“ von Claudia Pinzke ist ein eindrucksvolles Plädoyer dafür, das immense kreative Potenzial dieser Millionen anders Lernenden auszuschöpfen, sie vom Stigma AD(H)S und Legasthenie zu befreien und ihren Anspruch auf individuelle Förderung durchzusetzen.  

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Mit den visuellen und intuitiven Fähigkeiten des rechten Gehirns fotografisch lesen und lernen. Informieren Sie sich über die Möglichkeiten dieser ganzheitlichen und fortgeschrittenen Lesemethodik. 

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Aufmerksamkeitsstörung oder Talentsignal?
Kinder und Jugendliche mit der Etikettierung AD(H)S sind oftmals hochsensibel, einfühlsam, sozial engagiert, spontan, begabt und rechtshemisphärisch. Dies gilt es zu erkennen und zu fördern

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